コラム

2015-06-05

小学校2年生の母親です 算数はまずまずですが 国語の読み書きがいまだに・・・

必ず乗り越えるので 焦らず 勉強嫌いにさせないで


  わかります。 

  算数のお勉強ができるのは うれしいことですが、

  2年になっても 文章の読み書きが すらすらできないとなると

  少なからず心配になりますね。

 それでも 小学校の1年生 2年生のうちは 

 生まれ月によっても また個人の発達の状態によっても

 学習の理解力には 大きく差が開くときです。

 知的な障害の診断が出ているのでなければ 

 3年生~4年生 9歳~10歳までに 読み書き 計算はできるようになります

  しかも これまでに算数では 数の概念も 計算の方法も理解ができているとのこと、

 国語でも 必ず力を発揮してくれるはずです。

 今は 学習そのもを嫌いにならないようにして ジャンプする日を待ちましょう。

 まずは、今 できている算数への取り組みを しっかりと認めて ほめましょう。

  「じゃあ 国語も 頑張ろう!」と 問題集やプリントを たくさん与えることは控えましょう。

 今のお子さまは それを 気持ちよく 受け入れる 状態ではありません。

 無理やり やらされるお勉強は 力になりませんし  

   お勉強そのもを嫌いになりかねません。

 お母様が 関われるとしたら 文章を 読んであげたり、

 あと読みをさせたり  一文ずつの交代読みをしたりすることでしょう。

 寄り添って 読みながら 文字を覚え リズムを覚え 意味をつかみます。

  環境作りが大事ですね。     一番効果のある先生はママです。

 そして 認めや ほめる言葉を タイミングよく つたえましょう。

 「すごい! いいねえ  ママうれしいなあ! よっしゃあ  やるねえ  サイコー」

 中でも 「ママうれしー!」 は 高学年でも効果が大きいですね。

  じっくりといきましょう。 

 でも何もしないで 放っておくのではありません。

 読んであげたり お話や 問題の意味を話してあげたり

  絵や図にして考えることを いっしょに楽しんだりを

 つみかさねましょう。 そうです じっくり つみかさねましょう。

 学習環境作りですね。 早い時期ほど 無理なく身に付きます。
 
     


 

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